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发布时间:2019-06-11 17:37
深圳中学为何一次引进20名清华北大硕士博士生?校长朱华伟独家揭秘

深圳中学为何一次引进20名清华北大硕士博士生?校长朱华伟独家揭秘

  南方+:自您成为新“掌门人”后,深中招收高层次人才的步伐加快。 为何招收这么多高层次人才?  朱华伟:学校之大,不在大楼之大,而在大师之大。

我一直认为,要想办好一所学校,首先要有一个好校长,然后就要有一批好老师,教师对学生的一生有着重要的影响。   一方面,世界一流学校毕业的教师,往往拥有更广阔的格局和视野,以及更加丰富的学术资源,因此更容易培养出世界一流的学生。 例如我们2018年引进的清华大学博士刘莹,是刚刚当选美国国家科学院外籍院士颜宁教授的学生。

她所拥有的平台、资源,受到的训练必定是一般大学的毕业生无法企及的。 当她走上讲台之后,就可以将这些最前沿的知识转化为课程,让学生受益。 除此之外,深中与16个世界知名企业、大学合作成立了创新体验中心和创新实验室,因此需要引进一批具有较强科研背景的高层次人才,充分利用这些优质的平台和资源,指导学生进行科技活动,参加国际高端赛事,进而发展其批判性思维和创造性精神。

  另一方面,越优秀的学生,越需要优秀的老师引领。

深圳中学拥有全国最优秀的学生,面对这样一个优秀的学生群体,我们有责任引进更多高层次人才来引领他们向更高的平台发展。

所谓“名师出高徒”,如果老师自己不优秀,面对高徒,只能是束手无策、捉襟见肘。

另外,“名师”和“高徒”很多时候也是相互成就的,深中优秀的老师培养了一批批优秀的学生,同时也正是这些优秀的学生让优秀的老师们获得了职业的成就感和幸福感。

  南方+:今年深中拟招收的35名新教师都是硕士以上学历、毕业于名校的教师。

现在学校招收新老师的门槛是否比较高?主要注重考核教师的哪些能力和因素  朱华伟:近两年,学校北大、清华毕业的教师从6人增加至39人,博士从4人增加至30人。

2019年引进的35名教师中有13人毕业于北大、7人毕业于清华,还有5名老师毕业于世界顶尖名校,比如哈佛大学。   由于泥岗校区的开办,这几年深中将会新增200多位老师,希望引进一批具有世界一流学校教育背景、热爱教育的教师。   名校、高学历可以是一个人过往学习能力的证明,但绝对不是万能的“通行证”。 近年来深中一直在提高引进新教师的门槛,同时也十分注重考核教师的道德修养、教育情怀、科学精神、人文素养等因素。   学高为师,身正为范。

一个师德高尚、灵活施教、言传身带、以生为友的教师才是学生心目中理想的教师、可信赖的教师,甚至会成为学生崇拜的偶像,从而对他们的兴趣、爱好、理想、追求,以至专业的确定、道路的走向、人生的选择都会产生深远的影响。

当学生看到自己的老师是先进思想、人类文明的化身的时候,他们所受到的思想影响和心灵教育必然是深刻的。

这样的老师甚至会成为学生的精神支柱,支持他们的理想追求。

尽管这种影响是潜移默化的,甚至是间接隐蔽的,但它却是强烈持久的,甚至是终生永恒的。   科学与人文并重,是我们当下人才培养的一个追求;尤其是人工智能越发达,越是要注重科学教育与人文教育的融合。 很多大科学家,对人文大都有涉猎,他们有的文笔优美,甚至可以媲美文学家的作品。

我们希望我们的学生具有理性思维、实证方法和批判态度,我们也希望他们关心社会,关爱人类,具有正确的世界观、价值观和人生观。 我们致力于培养出什么样的学生,就需要引进什么样的老师,因此科学精神和人文素养是我们在考核教师时特别注重的两个因素。

  除此之外,一名合格的教师一定是热爱教育、热爱学生和热爱生活的,他们对教育怀抱热忱之心,对学生充满关爱之情,对生活保持积极心态。 凡成大事者,必有大志;凡有大志者,必临危不惧,乐观向上,正确对待困难和苦闷,正确对待压力和挫折。   同时,学校也将对引进的高素质人才进行教师教育的培训,为他们成为高素质专业化的教师提供支持。

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